ผศ.ดร.ธนดล ภูสีฤทธิ์

สุทธิพงศ์ หกสุวรรณ ,ก่อเกียรติ ขวัญสกุล, ธนดล  ภูสีฤทธิ์. (2555).  การประเมินหลักสูตรปริญญาการศึกษาบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสาร
ศรีนครินทรวิโรฒวิจัยและพัฒนา (สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์).  4(8). กรกฎาคม-ธันวาคม.

ธราธิคุณ ระหา และธนดล ภูสีฤทธิ์.(2560).  การเปรียบเทียบความพร้อมทางคณิตศาสตร์และความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน กับการจัดการประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดไฮสโคป. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณพิต.   17(1).มกราคม-เมษายน. หน้า 133-148.

วรางคณา พรหมราช และธนดล ภูสีฤทธิ์.(2560).  “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดอย่างมีวิจารณาญาณและความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการจัดการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบจิกซอว์และการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลอง”วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณพิต. 17(1). มกราคม-เมษายน. หน้า 149-160

วีราภรณ์ เชยรัมย์ และธนดล ภูสีฤทธิ์.(2561).  การพัฒนาระบบสารสนเทศการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพของคณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 12(1).มกราคม-มิถุนายน. หน้า 189-204.

คนึงศรี นิลดี และธนดล ภูสีฤทธิ์.(2561).  การพัฒนาระบบสารสนเทศงานสารบรรณคณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. 12(1).มกราคม-มิถุนายน. หน้า 292-307.

กรภัทร์ ปะโปตินัง และธนดล ภูสีฤทธิ์ (2559).  ผลการเรียนด้วยบทเรียนบนเว็บ แบบผสมผสานโดยใช้เทคนิค KWL Plus และความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องการอ่านจับใจความ.วารสารวิจัยและพัฒนาระบบสุขภาพ. 9(2),(พฤษภาคม-สิงหาคม) หน้า 62-69